어디든 가는

변화를 위한 공간, 학교를 출발로 학교는 이론(연구)-학교-운동의 연결체로서 중간고리 역할을 할 수 있습니다. 그래서 먼저 School for Activists를 생각할 수 있습니다. 현재 활동가들은 새로운 비전을 요구합니다. 운동현장의 급박성과 관성으로 인해 새로운 비전이 나오기 어려운 여건입니다. 학교는 이론생산으로부터 나오는 의제들과 현장을 연결하는 구체적인 고리가 될 수 있습니다. 학교라는 이름을 사용하는 것은 영어로 학교('school')이 물고기의 떼, 생각을 같이 하는 한 무리, 학파 등의 뜻도 있기 때문입니다. 아카데미, 인스티튜트, 대학 등과는 차이를 지닌 오히려 소박한 의미를 갖기도 하기 때문에 학교라는 말을 사용하는 것도 좋을 것 같습니다. 대안학교, 대항학교의 뜻을 가진 개념으로 사..

'이론가이기보다는 혁명가'라는 표현이 잘 맞는 고정갑희 선생님께서 '드디어' 조직을 만들었다는 걸, 이제서야 알게됐다. 웹을 뒤져보니 블로그와 홈피가 있네. http://blog.jinbo.net/nga_sf http://www.glocalactivism.org/ 논리적으로 딱! 들어맞는, 그림과 청사진이 참! 정합적인, 그런 조직인 것 같다. '학교'와 관련된 부분은 나중에 더 자세히 들여다봐야겠어. (여러모로) 흥미롭다.